荳芽‧蝴蝶‧Carol的美麗花園

                      
                   ※ 這是我們今年寄給奧林&大穎讀享網網站會員的聖誕卡，
                   我也以這張卡片送給花園裡的大家，
                   聖~誕~快~樂~

今天是聖誕節了，你打算怎麼過呢？

我這幾天一直忙著，直到現在才有一點時間上來祝福大家──聖誕節快樂~~

                           
                       ※ 這是我們公司大穎文化&奧林文化2009年新版的年曆，
                      也是我們這一波NG書活動的其中一項贈品。 
 我一早進公司，一進門就發現公司幾線電話一直是滿線的，一掛上電話，馬上又響了，我的同事們各個顯得比以往更忙碌的樣子.....是發生什麼大事啦？

我開了電腦，上花園來看看，幾位媽媽留了言.......

Apple的媽媽是個消息最靈通人士，她說：「大穎NG書展開始了  早上已經去搶購了10本  其中還有4本是絶版書咧  真開心  大家可以進奧林讀享網選購哦 」

                                  
                                 ※ 【三隻小豬不一樣】書影。             大穎文化 / 提供
很多爸爸、媽媽看我寫的文章，以為荳芽和蝴蝶天生是完美小孩，我是個幸運的媽媽，生到這種小孩，一點都不需要操心。其實這真是天大的誤會，這兩個小鬼跟全天下所有小孩一樣皮、一樣一天到晚狀況百出，我當媽媽的憂心完全沒有比其他媽媽少。

不過，我很少限制她們、對她們發脾氣，這倒是真的。

當然也不要幻想我天生好脾氣，我真的比一般人稍微脾氣壞一點點........

                         
                       ※ 這是聖誕老公公寄給荳芽和蝴蝶的聖誕卡，
                     來自芬蘭的聖誕老人村.......
我對聖誕節情有獨鍾，每年總是想盡辦法要讓聖誕節過得多姿多彩。因為再沒有一個節日能像聖誕節這樣充滿夢想與想像。熱烈的渡過聖誕節，於是成了我們家每年的一個隆重的儀式。

今年的聖誕節，荳芽和蝴蝶收到了來自聖誕老公公的祝福聖誕卡和一紙問候信.........

                                      

                                
                             ※ 【潔西卡的箱子】內文圖。              大穎文化 / 提供
                           這天晚上，輪到爸爸和潔西卡聊天。
                           他們沒有說太多話.......
有一天Kevin單獨接蝴蝶下課，據Kevin說蝴蝶一上車就顯得有點悶悶的，過沒多久，蝴蝶就移動身體靠近Kevin，她把頭枕著爸爸的肩膀，說：「爸爸，我今天好倒楣喔~~」Kevin專心開著車，沒答話。蝴蝶自顧自的又說：「我今天不小心把玻璃杯打破了，被老師罵........」

爸爸喔了一聲。蝴蝶又繼續訴苦她今天發生的其他倒楣事.........

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   ※ 資助一名貧童，轉變兩個人生命。
        圖片來自【台灣世界展望會】。    
 今天，11月20日，是世界兒童人權日。

1989年11月20日聯合國大會通過了「兒童權利公約」，詳細列出兒童最基本的權益。這個公約的制定，對兒童人權保障來說，是個很重要的里程碑，因此11月20日被定為「世界兒童人權日」，或稱為「世界兒童日」。

「兒童權利公約」中所稱的兒童，是指未滿18歲的未成年人，也就是我們習慣稱呼的「兒童、少年」。公約中有兩項重要的觀念，在於平衡兒童權利與家庭的角色：一是兒童的最佳利益，是決定與兒童有關任何問題時的主要標準；二是當兒童日漸長大而能力日漸增長時，應有表達他個人權利應如何落實的權利。

 一轉眼間又到年底了，12月是個忙碌的(接近舊曆年)又溫馨的(有聖誕節)月份，每年的12月，我總是過得忙碌又充實。很多媽媽除了忙著張羅過年、過聖誕節之外，還很有心的不斷問我12月有沒有開新課程的安排。因為有點小忙，所以12月我只能上兩天課，「父母成長課程」和「不上安親班的落實課程」各上一次。這也是我今年最後的一次課程了......

「父母成長課程」的上課時間是12月12日。「不上安親班的落實課程」是12月19日。兩個課程都是從上午十點一直上到下午四點，時間蠻長的，前一晚請睡飽飽、養足精神。

兩個課程的內容不太一樣，我再一次將上課討論的大綱跟大家報告一下──

「父母成長課程」的部份，我會在課堂上和大家討論的議題是──

1.瞭解孩子，如何引導孩子自小養成良好的生活常規及學習態度及美好的品格。

                                
                               ※ 蘆洲李友邦將軍古宅。
                                    明天我即將在這裡跟大家分享繪本和孩子的世界觀，
                                    在古宅分享，會不會讓我講話也變得比較有氣質呀^_^
 我一向偏愛古老的人事物，前幾個月我和Kevin帶荳芽和蝴蝶到台南古城去了一趟，有一個晚上，我們到赤崁樓，正好遇見一位老先生隨性的舉辦了一場小小的演唱會，我看到很多台南的當地人帶來自己家的小板凳，隨意的坐著，輕輕搖著紙扇、半瞇著眼，很沉醉在老先生低吟的幽遠的台語老歌謠.........

我也就地坐下，吹著徐徐的南台灣晚風，思念起小時候阿嬷講古的那個安靜幽微的夜晚.........

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〔荳芽．蝴蝶．Carol的美麗花園〕

                    假如你命運乖舛，除了兩條麵包，什麼也不剩──
            那麼，請賣掉一條，用賣得的錢，
            買一盆風信子來滋養你的靈魂吧！

                                            ──懷特【只有麵包是不夠的】1907
 自從我寫了【荳芽‧不上安親班】這本書，書裡披露了我請了家教Christine來帶我家荳芽課後學習的種種之後，我看到了一個討論的切入點是我在寫這書時未曾想過的──有些人開始推算我的年所得(講得好像她比我更清楚我一年賺多少錢)，然後結論是我是有錢人，要讓孩子不上安親班、請得起家教，一定要像我這種有錢人才辦得到。好像我寫的這些東西唯一的目的只是為了炫耀我是有錢人！

這樣的評斷文字早在我今年五月出書時，我就看過了。我一直沒有針對這個議題回應，是覺得不值得回應。每個人有自己的信仰、價值觀，我連對我自己的孩子都不要求她要照單全收我的思想價值了，怎麼可能癡心妄想要去改變一個跟我素昧生平的人的價值觀？我這個人的價值也不需要靠隨便一個不懷好意的人肯定。所以，當時我看過，就過去了。