20120824-3  
 Photo by Carol @ 荳芽、蝴蝶的書法課

下個星期就要開學了,又是一個新的學年的開始,我身邊有不少朋友即將送孩子上小一,這些媽媽們照例緊張兮兮的擔心孩子的就學適應問題,最近,我的MSN很熱門,我那些憂心的朋友們一逮到我上線,總是爭相問我關於孩子的學習問題。

我的朋友S說她的兒子調皮搗蛋,完全靜不下來,她和先生很擔心孩子上了小一,會成為老師的眼中釘。為了讓我正視她兒子問題的嚴重性,她告訴我:「之前不論送他去上什麼才藝課,總是搞得我們人仰馬翻,最近爸爸還因為氣他上游泳課不專心,索性停了游永課。」


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                   20120822-1  
        ※【一定要誰讓誰嗎?】內頁圖。                                                大穎文化 / 出版

前一陣子寫了一篇文章「新時代父母的教育智慧」跟大家分享了這本有趣的繪本──【一定要誰讓誰嗎?】,故事裡都要過橋的巨人和熊最後想出了一個兩全其美的好辦法,兩個人抱在一起,像跳舞一樣的慢慢迴轉身子,順順利利的過了橋。原本可能一觸即發的衝突,在巨人很有智慧的想出好方法及大熊善意的配合下,化解危機,兩人彼此互道珍重再見時,我們幾乎可以想像另一段惺惺相惜的友誼可能就此展開。



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            書法課  

            主講者:奧林文化&大穎文化  總編輯  謝淑美Carol

            講題:關於孩子的生活、學習與教育

            時間:101年8月11日下午2:30~4:30

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                          20120807-1  
                           ※【大喇嘛與小老鼠】書影。 奧林文化出版

八年前,我出版過一本適合成人閱讀的繪本──《大喇嘛與小老鼠》。這是一則古西藏的傳說,故事很富哲理,發人深省。

在喜馬拉雅山的山頂上,住著一位慈悲、智慧的老喇嘛。有一天早上,老喇嘛救了一隻幾乎快被凍死的小老鼠,小老鼠自此便留在山上陪伴老喇嘛。日子雖然過得很優閒,但老喇嘛依舊看出小老鼠眼神中的一絲不安。幾經追問後,原來小老鼠是怕一隻大黃貓。雖然那隻貓成天吃飽睡、睡飽吃,一點也不想搭理小老鼠,但小老鼠就是害怕。為了消除恐懼,小老鼠央求老喇嘛將牠也變成一隻貓。隔天,變成灰貓的小老鼠再度遇上大黃貓,牠依舊嚇得落慌而逃。小老鼠又請求變成一隻狗。如願成灰狗的小老鼠出門又遇上了大黃貓,這次大黃貓被灰狗嚇了一跳,驚慌的逃走了。但是,變成灰狗的小老鼠竟然比大黃貓還慌張,還是又叫又跳的逃走了。然後,老喇嘛又把小老鼠變成了老虎……


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            20120702-1  
            ※【一定要誰讓誰嗎?】書影。

小的時候,我們都讀過黑羊白羊過橋的故事。

河的這一端有一隻黑羊要過橋,河的另一端有一隻白羊也要過橋,黑羊白羊在橋中央相遇,彼此擋住了對方的去路,誰也過不了橋。接下來的發展有兩個版本──一個是黑羊白羊都堅持自己要先過橋,要另一方退回橋頭、讓出路來,成全自己。互不相讓的結果是黑羊白羊大打出手,扭打著一起滾下河去,兩敗俱傷。另一個結局是黑羊白羊相互禮讓,有一方不怕麻煩的退回橋頭,成全對方先過橋,自己隨後再過橋,皆大歡喜。


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                             20120628-1  
                             Photo by Kevin @ 懷舊零食‧懷念的年代

早安。

荳芽畢業了,蝴蝶也正準備放暑假,這個學期該忙的都忙得差不多了。最近幾天的早晨變得有些優閒,不必再匆忙的趕著,我總是端著一杯香濃的咖啡,安安穩穩的早早進公司,一面喝咖啡一面讀著各方好友寄來的有趣的、好玩的、精采的圖片或文章。

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20120531-1  
※【到阿公阿媽家過暑假】書影。

前幾天我陪荳芽、蝴蝶上游泳課,聽見幾位媽媽正在閒聊。媽媽們一面抱怨物價上揚、日子不好過,一面卻興致勃勃的討論著要在即將到來的暑假把孩子送進附近很有名的英文補習班上課,據說一個孩子一個月上下來要二萬多台幣,暑假有二個月,所以一個孩子一個暑假便要花費四萬多,若是一家有兩個孩子,這個暑假的補習費可就驚人了。

我向荳芽打聽她班上同學的暑假安排,所得到的資訊也大約是上補習班或安親班。辛苦早起上學一整個學期的孩子好不容易盼到暑假,到頭來卻還是得天天去上課,那心情,幾乎就像是沙漠裡苦盼甘泉的旅人,巴巴的望著原來是海市蜃樓的綠洲,沮喪、失望。這心情,如何提起步伐再往前走呀?



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20120529-2  
2012年NG書活動
6月1日早上9:00在讀享網網站開賣

親愛的讀享網讀者:

以往每年的十二月,我們公司總會將一年累積下來的NG書,以很優惠的價格與讀者分享。這些所謂的NG書,大多只是書角稍有碰撞,沒什麼大瑕疵的好書。剛開始選購我們公司NG書的讀者有時還找不出到底哪裡NG呢!

平常,大穎和奧林的書並不常以太低的折扣做促銷,一般慣常見到的打折書展也不會看到我們公司參加。對於書的價值與作者的創作尊重,是我認為作為一個出版人應該有的態度,我也不想只追求業績而以過低的售價誤導了讀者對書的價值看法。所以,每一年僅以一次NG書的活動,將一年份捐贈給偏鄉弱勢孩子後剩餘的書跟讀享網的讀者分享。

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               20120529-1  
※ 【只要快樂不要哭泣,可以嗎?】書影。

最近鬧得沸沸揚揚引起眾人關注的新聞--兩名高中生為了刺激、好玩,在深夜往窩居在街頭熟睡的遊民頭上潑灑穢物(排泄物)。遊民驚醒後,兩名高中生還對他們譏諷訕笑,極盡輕蔑之能事。本來這應該是件暗夜裡因為兩方社會階層差距甚大而不可能被公平討論的侵擾事件,受害者是社會最底層、最無力為自己發聲的弱勢遊民,即使遭受如此不堪的欺凌,終究他們還是會讓事情無聲無息的過去。事件之所以被揭發,還是這兩名肇事的學生自己把事發經過的影片發布到公開的社群網站上……




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              20120517-4  
               Photo by Kevin @ 荳芽班上的同學和班導廖老師在運動會。

孩子的學科考試不一定可以完全精準的測出孩子是否真正理解了所學的內容,但是,在運動場上,由孩子們面對挑戰與競爭的反應,我們卻很容易可以感受到孩子是否具備了自律、團隊合作的精神,以及他們內心對於榮譽的看法。當然,還可以看出這一班孩子與導師的情感深度與互動狀況。

我想了解孩子的學校、真正的班級實況及孩子的學習態度,所以,我年年參加學校的運動會,自活動開始到閉幕,我總是守在場邊默默的看著。


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                                      DSC_8052s[1]   
                                       Photo by Carol ◎

這一張照片是我去年聖誕節前幾天在車上用手機往外拍到的。我始終惦記著想跟大家分享我當時和荳芽蝴蝶因為這一幕畫面而衍生的一些對話,但我一直忙著,苦無機會。再過兩天是母親節了,現在,我藉這個畫面,跟這位媽媽和其他的媽媽們說:您辛苦了!

那一天,我們採買了一些聖誕節的裝飾品,在回家途中,路上車水馬龍,我們的車走走停停,我往車窗外看,焦點集中在照片裡的這位媽媽。媽媽背上背著一個小娃娃,賣烤地瓜的推車上還趴了一個小男孩,好像是睡著了,娃娃車也疊放在地瓜推車上,這重量肯定不輕,媽媽吃力的推著推車,步履蹣跚。


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                            20120507-1  
   Photo by Kevin @ 
  ※ 這一天,我在和蝴蝶班上同學分享繪本【200個不說話的老爺爺和老奶奶】。

荳芽上小學開始,我便時常利用空閒的晨間時間進班上講故事。到班級向全班二十幾個孩子講故事自然和在家關起門來跟自己的一兩個孩子講故事不一樣,面對二十幾個性格、喜好各異的孩子,要能掌控住局面,還要考慮到孩子的閱聽喜好,對故事媽媽來說,真是不算小的挑戰。

聽過我講故事的對象,從三歲的小娃娃到七十多歲的老奶奶都有;我也從最早只對荳芽一個人講故事,慢慢增加到十幾二十個、上百個,甚至上千個。我仔細回想這一路說故事的歷程,似乎並沒有特別鑽研什麼說故事的技巧,音調是我平日自然的說話方式,也沒有特地演練任何輔助動作,即使我的聽眾是小小孩,我也很少唱跳(真的也不會)或裝童音作效果。我唯一很在意的是--說故事時,我想的都是我的聽眾。

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