荳芽‧蝴蝶‧Carol的美麗花園

 

大家都知道的，我很喜歡人本教育基金會對孩子的態度，荳芽每個星期固定上他們的數學想想課程、每年寒暑假參加人本辦的森林育營隊的各項活動，現在我們等著明年荳芽上小五，就可以參加人本的海外營隊........對於人本的活動，我全力支持。希望透過他們的努力，把更多善待孩子的理念傳播出去。

年底了，聽說今年因為不景氣的因素，人本的募款活動不是很理想，為了支持他們繼續做對孩子好的事，請你花點時間看看這個義賣活動，更希望你慷慨捐物或來跳蚤市場尋找寶物~~

我也捐了一點小小的物品聊表我對人本的心意。底下照片裡的是兩條來自非洲原住民編織的桌巾，全新的，我還沒用過。我很喜歡在餐桌上鋪上各式各色的桌巾桌旗，讓餐桌時時呈現不同的風情。捐獻物資，我以為是一種生活型態的交流，我把我在生活中使用的東西拿出來跟其他人分享，物件傳遞的其實是我對生活的想法、理念和價值觀。(聽說人本會把我捐的東西特別標出來，在「特跳晚會精華物品拍賣時間 12/26 19:00~21:00 」這個時段展售)

                    
                Photo by Kevin @ 祝福 ‧ 許願‧2010月曆

今天大家一定都緊盯著我們家網站搶訂NG書吧？去年，我在NG書展當天把訊息貼在這裡，但是，我貼的時候其實書已經快被訂光了。今年因為在八八水災過後我們捐了大量的書給災區重建的學校，所以，NG書的數量比往年少一些，我想就不再貼出書展訊息了，只發送電子報給公司網站的會員。如果你沒有訂到你想買的書，真的很抱歉，下個月我們還有一個優惠書展，再麻煩你參考看看~~

大約每一年的十二月，我們都會為讀者舉辦一次NG書展，你知道的，我一向不願意以低價辜負作者創作的心血，這一年中唯一的一次NG書展是我對品質的堅持(書稍有碰撞便不再出貨，成為NG書)及讀者的心意。如果你怕來年再錯過這一類訊息，前往奧林&大穎讀享網加入會員，定時收閱電子報，應該是一個可行的方式。

如果你還不是很了解我說的NG書展是什麼，那麼，請閱讀這篇文章。

昨天我搭計程車，下車時，一路上都沒跟我說任何話的司機拿了一張A4大小的紙遞給我，說：「跟妳分享一篇短文。」

我把司機先生跟我分享的短文內容，再跟大家分享~~

人有兩片唇：一片天，一片地。

說來不費力氣，卻會驚天動地。

                       
                     ※【不想被大野狼吃掉的小綿羊】書影。           大穎文化 / 提供

連著兩篇文章討論了校園霸凌事件，媽媽們的留言也討論到了「孩子被欺侮時、究竟該教孩子如何對應？」。以下是我節錄了一位媽媽的留言──

「我女兒在下課時去溜滑梯都被二年級的學姐打手，應是不讓她玩，甚至要將她推下樓梯。在溜滑梯的地方校方都有安排校警察看，這些孩子還是可以胡作非為，我只能說這些孩子實在是太厲害了，我們也只能告訴自己的孩子不要再去那邊玩。這樣的做法是消極的，但為了自保，我們又能如何呢？總不能教孩子打回去吧？！其實我一直認為，社會上各種人都有，讓孩子提早去適應各種人及環境也沒甚麼不好，只是聽到這些事情，還是免不了會心疼。」

然後有一位看了我文章很久的媽媽做了如此的回應──

因為我前幾天貼了那篇《好學生的霸凌事件》，我才發現很多人小時候就有過這樣的經驗，更多的是焦慮又無計可施的媽媽們擔心自己的孩子面對霸凌時無法保護自己，當然，我也看到很多媽媽寫出了她們在處理這類事的無奈、沮喪。

很多人都知道我主張孩子之間有糾紛時，大人不要太快介入，留點時間讓孩子自己去處理。但面對某些孩子無力解決的重大議題或有人動手之類的紛爭，請不要誤會我會堅持老師和父母也都不要介入。只是，介入的方式永遠還是「以孩子為當事者」，和孩子談，聽他的想法和感受，讓孩子從事件中學習到面對困境的處理態度，而不是大人之間來來回回的道歉或爭執誰家孩子的對錯。

我寫出來的那個案例，據我所知，老師和家長已經處理了。霸凌三人組其中一位平常功課表現就不太好、規矩也不是太好的孩子被認為是主事者，小P和另一位參與霸凌的好學生被好好的規勸了。在我看到的處理報告裡，小P在這些事件中好像是個「不太主動的霸凌者」，和她一起霸凌同學的另一位好學生表示她知道小P和小花吵架(不是勒索？不是霸凌？變成吵架了？)而她是主動選擇站在小P這一邊的(所以這樣說來也沒什麼集黨結社欺侮同學的意思)。事實是不是這樣？我就不知道了。反正就是該道歉的都道歉了！就是算解決了吧！

那位被認定是主謀的功課不太好的孩子的媽媽親自打電話向小花的媽媽致歉。小花的媽媽表示她接到這樣的電話其實很難過，因為做錯事的不是那位媽媽。父母因為孩子的行為偏差而需要出面向人致歉，是很令人傷感的。只是，誰能讓一個小四的孩子體會這些？

資質平庸而善良的孩子，縱使無力造福人群，至少平凡本份的過自己的生活；聰明才智卻性格偏頗的孩子，外顯優秀、包藏禍害，危機總在幽微深沉處......

                            ※                                               ※                                            ※    

正在唸小四的小P家境優裕，在老師眼中的小P是個品學兼優的好學生，班上同學大多數圍繞著小P打轉，小P看來是個人緣很好的孩子。

事件一：

這個星期開學了，孩子們要把小書櫃和一些學用品陸續帶到學校，這幾天我經過荳芽學校附近時，依然見到不少幫孩子扛著大包小包物品的辛苦爸媽或阿公阿嬤。我再往前走一些，附近還有兩三所小學，情況依舊。

想起去年剛開學的九月五日我寫過以下一篇文章，決定翻出來再置頂一次，讓更多新加入的朋友們有機會看到。很希望明年我不必再翻出這篇文章了.......

P.S 2009/9/5 更新紅字這一段~~

這一篇文章再度提出來後，我看到一二位可能誤解我的文意但卻顧慮我誤導其他媽媽的意見反應，大致上是說我堅持讓孩子自己做某些事可能令孩子失了體貼的心。我的新書「蝴蝶‧走走看看」中我已書寫了一文【體貼？還是縱容？】討論體貼對孩子的重要(點紫色字聯結即可閱讀)，請有類似疑問的讀者自行閱讀。

                            
                      Photo By Kevin @ 荳芽和蝴蝶為災區的孩子準備的文具學(鞋)盒
 自從莫拉克颱風帶來水災以來，我時不時的會接到朋友轉寄來的一些災區物資需求的訊息，如果可以直接把對方需要的物資直接送到他們手上，這應該比捐錢給任何單位再轉來轉去都還要有用。我每回接到這樣的訊息，總是先打電話給受理的單位確認，因為怕有些資訊已經過期或不實，貿然行動有時反造成對方的困擾。好幾次我打通電話時，對方時常是很不耐煩的回我：「不要再寄來了........」聽起來顯然本來是缺某些物資的，但可能已經夠了。最糟糕的一次是對方回我：「不要再寄垃圾來了........」

「如果你看到的是垃圾，你就是在收垃圾的人；如果你感受到的是別人的心意，你就會開開心心的收愛心。」我這樣回答。

上個星期六我收到這個為災區孩子送個學(鞋)盒的資訊，活動本來到八月底，我已經查證過延到這個星期，所以這兩天寄出都還來得及。

 我今天實在沒時間貼新文章的，但我一早到公司瀏覽了幾則新聞後，還真是忍不住想說幾句話........

我先來說發生在我們家的事吧........

昨天晚上我們看了宮崎峻的新片「崖上的波妞」，睡得比較晚，一早，我叫荳芽起床時，她跟我說她還想睡，看來很累的樣子。本來她還在放暑假，再多睡一下是可以的，但這個星期我很忙，沒時間陪她，她和蝴蝶得一起去保母蕾娜阿姨家。儘管我很心疼她累，仍然得跟她說先起床和我們一起出門、到阿姨家再睡。荳芽很配合的起床了。

蝴蝶很有精神的活蹦亂跳，荳芽刷完牙後又倒在沙發上睡，蝴蝶一直想吵醒荳芽陪她玩，我告訴蝴蝶：「姐姐沒睡飽，讓她再睡一下，不要吵她。」蝴蝶便安安靜靜的自己到庭院去玩，我也開始忙著梳洗。

 蝴蝶這個天不怕、地不怕的傢伙從小就很大膽，跟我們一起出門時常是她小姐愛看什麼就自顧自的衝去看，一點也不管大人是不是跟在身邊。我明白她的個性，在她比較小的時候，每回出門總是緊緊跟著她。但百密總有一疏.......

那一年，蝴蝶二歲，我們回南部過年，全家開開心心的到一個農場玩。因為小孩不必門票，所以剪票員讓孩子們先進去，再一一查驗我們大人的門票。等我進門一會兒，突然發現蝴蝶不在我們附近！我問我媽媽、我妹妹、問遍所有人──「蝴蝶呢？」這時大家才驚覺蝴蝶不見了！

我眼前一片黑，幾乎快哭了。大家分頭到處找。我爸爸還跑到入口守著，怕是有人預謀拐騙小孩帶走.......

我強忍住眼淚，在農場裡像瘋了一樣到處亂竄。過了幾分鐘，我無意中抬頭瞥見Kevin抱著蝴蝶從一個高台的樓梯走下來，眼淚終於掉下來........

 我這篇文章沒什麼主題，只是記錄我和Kevin最近的一段閒聊.......

我在寫【蝴蝶‧走走看看】這本書時，和Kevin時常聊到我們小時候和現在的孩子不一樣的生活型態和遊戲方式。

Kevin說：「我們小時候都會玩一些比較有創意的遊戲，像夏天天氣熱、吹電風扇，就把被單整個套住電風扇，被單被吹得鼓鼓的，變成一個小帳蓬，我和我弟就鑽進去躲在裡面當山洞玩，想像是在森林裡狩獵野豬........」

我笑笑問：「你媽沒罵你們這兩個猴死囝仔這樣折騰電風扇和被單？」

                                     
                                     Photo By Kevin @ 蝴蝶‧畫蝴蝶簽名
 這一次我的新書【蝴蝶‧走走看看】預購活動已經在我們家大穎文化和金石堂網路書店展開了，在我們大穎文化預購的前200名和金石堂的前300名書上有我和蝴蝶的簽名。五歲的蝴蝶要完成500份的簽名(她要畫蝴蝶)，不只是我，連我公司的同事們都有點擔心。對於一個五歲小孩的耐力，我們所能期待的真的有限，誰也不知道蝴蝶有沒有辦法如期(我們負責印務的同事給她三天的時間)完成這項有些艱鉅的任務。

上個星期六，印刷廠的人一早把印好的300份封面送到我家，要給金石堂的書需要一些作業時間，所以要先簽給他們。蝴蝶游泳回來便開始了簽書畫蝴蝶的工作.……

蝴蝶要開始簽時，我們請她先在白紙上畫一隻蝴蝶給我們看看。她畫出了一隻胖胖圓圓身體的蝴蝶，爸爸立刻糾正她蝴蝶的身體要瘦長一點，我也馬上替蝴蝶擋下來，「就這樣畫就好了，妳覺得蝴蝶怎麼樣就那樣畫……」後來在畫的過程中，有的蝴蝶大一點、有的蝴蝶瘦小一點，我都接受，從不要求蝴蝶重畫。蝴蝶有時興致一來還會在一本書上畫兩隻。我和荳芽蝴蝶看著書上兩隻手牽手的蝴蝶，笑成一團，不知道拿到這本書的媽媽會怎麼想……