※ 我的新書【蝴蝶‧走走看看】內文版型。 大穎文化 / 提供
我的新書【蝴蝶‧走走看看】自上星期五開放在我們自己公司的網站上預購後，200本的簽名書已經所剩無多了，謝謝大家的耐心等待及支持。新書會在七月二十九日到公司，預購書會在書到後即刻寄出，蝴蝶馬上要很努力的在500本書上(金石堂300本、公司200本)畫500隻蝴蝶，對她來說，是個耐力大考驗，我正等著看她的表現及反應......
我既是作者又是把關書品質的總編輯，事實上這本書的執行編輯也是我自己，幾乎一本書的寫作及製作都是我全包了。每一篇要配的照片也都是我自己翻箱倒櫃從之前Kevin拍過的照片裡翻找出來，再和美編一篇篇討論設計風格........
做一本自己的書是種很奇妙的經驗，自己什麼都可以決定，好像有很大的權利，相對的，也要承擔很大的責任。每回我在做自己的書期間，總是變得很神經質，滿腦子時時刻刻念著書的進度和編輯品質，一直要到書出版後才能鬆懈下來。之後，不管這書的銷售成績如何，我便都接受了。我相信我寫的作品有一定存在的價值，但也不認為一定會大賣。我做出版這麼些年來，總是知道每一本暢銷書都有一些暢銷的時勢或機運或品質的理由，我可以理解這其中的理由，但不一定會完全追隨。這種任性的自由，是我願意辛苦經營出版公司很大的動力來源。
目前分類：書背後的故事 (8)
- Jul 15 Wed 2009 10:41
【書背後的故事】新書試讀篇：體貼？還是縱容？
- May 06 Tue 2008 11:33
- 【書背後的故事】小朋友，你媽媽最寶貴的東西是什麼？
- May 02 Fri 2008 15:34
- 【書背後的故事】我的新書【荳芽‧不上安親班】
※ 我的新書【荳芽‧不上安親班】書影。 奧林文化 / 提供
書封面那兩個「荳芽」字是荳芽自己用樹枝上色拼排起來的，
她還說要是她沒戴那頂帽子會更漂亮......
她是這書的第一女主角，意見也不少呢.......
我昨天拿到【荳芽‧不上安親班】新書，這一兩天大家應該很快就會在各個書店看到這本書了，如果妳懶得出門跑一趟找書，博客來網路書店和我們家奧林&大穎讀享網也已經都有書了.......
出版這本書其實是在我預期之外的，當初我沒讓荳芽上安親班完全是很個人的想法，我只是以一個母親看待自己孩子成長的角度去思考該不該讓孩子上安親班這件事。然後，我衡量過得失，決心不讓荳芽上安親班後，另一個更苦惱的問題是── 一個忙碌於工作的媽媽如何讓孩子不上安親班？不上安親班，荳芽在家做什麼？會不會讓她產生跟"別人都不一樣"的隔閡？
- Mar 07 Fri 2008 12:15
- 【書背後的故事】讓孩子隨身帶著書出門
※ 這是我們家大穎文化的第一本平裝本繪本。
【這個禮物不想送人，我想要！】
有一天早上，我搭往花蓮的班機，要趕往花蓮演講。我前面一排坐了一家四口的外國人，應該是要去花蓮旅行的。媽媽和女兒坐在一起，很親膩的靠在一起低聲聊著。爸爸和兒子坐在隔鄰的一排，這對父子一人手上捧著一本書，讀著。爸爸偶爾抬起眼來，微笑，望望鄰座的妻女，再低頭埋進書裡的世界......因為實在太早，我原本有點精神混沌，昏昏欲睡。但眼前這一家子外國人的恬靜、安適，讓我看得捨不得昏睡。
那看著書的爸爸，衣著簡單，卻怎麼看怎麼帥氣。那安安靜靜得像處在孤島一樣自在的讀著書的兒子，應該才十歲左右，卻沒有一般小男孩的浮躁，讓我忍不住要多看他兩眼。
- Mar 04 Tue 2008 17:07
- 【書背後的故事】看看英國的幼稚園和小學
※ 【看英國人如何教出孩子的競爭力】書影 奧林 / 提供
這本書裡翔實的記錄了英國小學及幼稚園的軟硬體運作
及英國人對待孩子的教養觀念。
我也看到了英國孩子的真實生活。
原來，英國人的競爭力是從小生活學習來的.......
台灣的孩子總是早早就開始學英語、練寫字，在學齡前已練就十八般武藝。上了小學之後，除了繼續學英文，還得再加上學校繁重的課業，課後再去安親班蹲著，假日也是趕趕趕的上一堆才藝課。因為類似的生活模式，困在僵化的教育制度下的孩子們，也一個個愈發相似。在孩子們的臉上，我們再難看到獨特的光采……- Jan 15 Tue 2008 10:03
- 【書背後的故事】孩子創作的繪本之二~~老虎猴子！剪刀石頭布！
※ 《老虎猴子！剪刀石頭布！》最得荳芽和蝴蝶的歡心。
荳芽和蝴蝶最喜歡這本《老虎猴子！剪刀石頭布！》。她們每回一看這本書，就開心得笑個不停。
其實，我時常把尚未出版的童書先帶回家給荳芽、蝴蝶看，我想看看孩子們對一些書的反應，如果她們看了，笑得東倒西歪的，那本書上市後大都會賣得很好；看了之後，會抓著我要我一講再講的，也會賣得不差；看了之後，一直問我問題的，我會小小擔心一下市場反應，但是還是會很勇敢的出版，因為可以誘發孩子發問、思考的書，雖然不好賣、卻肯定是好書。
孩子們之所以看了書會笑、會發問，是因為她們在這書裡看到了她們認同的趣味、感同身受，或者是在書裡得到了問題可能的解決方式，從這樣的童書裡，孩子們得到自我認知的機會、探索世界的能力被引發，開心之外，其實獲得的也不少。
- Jan 09 Wed 2008 12:06
- 【書背後的故事】孩子創作的繪本之一~~毛毛蟲的天空
※《毛毛蟲的天空》是我心目中的第一名。
本來早在上星期就要介紹給各位的這三本小朋友創作的繪本，因為突然的身體狀況不佳，休息了幾日、耽擱了，真是很抱歉哪~~現在，我就來說說我和這三位小朋友的繪本的緣份.......
去年，我們很敬重的國內繪本專家前輩鄭明進老師打個電話給我們企劃行銷部的駱經理，鄭老師說國立台灣藝術教育館舉辦了第一屆全國學生圖畫書創作獎，他是受邀的評審之一，希望我們可以去看看這些得獎的作品，鄭老師對這些孩子的作品評價很高，覺得孩子們很有潛力，值得期待。
- Jul 19 Thu 2007 10:54
- 【書的故事】萊明頓蛋糕的戰爭
我每三個星期跟另外兩個媽媽輪流到荳芽班上當晨光媽媽，在老師去開會的早自習時間講故事給小朋友聽。
前一陣子我講了一個很有特色的澳洲繪本故事──《袋貂魔法》。故事是說一隻會變魔法的袋貂阿嬤為了保護小孫女，就把小袋貂變隱形了。剛開始小袋貂很開心，漸漸長大後，她想看看自己到底長什麼樣子，於是要求阿嬤幫她變回來。很不幸，阿嬤忘了把小袋貂變回來的方法，她只依稀記得要吃幾種人類吃的食物才能變回來。最後，阿嬤跟小袋貂走遍澳洲、吃盡澳洲特產，才找到三種食物，小袋貂吃了變回原形，終於知道她自己長什麼樣子……
其中最關鍵的一種食物就是澳洲的經典糕點──萊明頓蛋糕。
在我講故事的前一天，我無意中發現有一家精品百貨公司竟然剛好引進萊明頓蛋糕。雖然很貴，我還是咬牙買了七個。我想如果讓小朋友一邊聽故事、同時也可以吃到故事裡的食物（特別那東西是台灣沒有的），小朋友除了開心之外，肯定會把那故事牢牢記著。
