荳芽‧蝴蝶‧Carol的美麗花園

                            
                       ※ 近年來我見過最最幽默的一本繪本──【數羊的大野狼】。
 幽默感，恐怕是我們台灣人最缺乏的特質之一。幽默，是什麼？幽默，可以在我們的生活中引發何種效果？我們如何讓孩子理解幽默的智慧？

幽默不是無意義的搞笑；幽默不是以可愛之名而裝傻、裝笨；幽默也不是損人、讓人發窘後自以為得意的哈哈大笑；幽默更不是以隱晦幽微的譏諷暗箭傷人而後洋洋自得的以為聰明。

我以為最接近「幽默」的另一個詞是「大智若愚」。把深沉的睿智隱藏到不外顯，旁人看來以為愚，實則是最沉默的大智慧。而，這個大智慧足以令人會心一笑。

              
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 我上課時，時常用一段幫寶適的廣告(我看到的是英文版的，不過有位媽媽留言說國內也有播過，這個我就不太清楚了)和爸爸媽媽們分享........

廣告很短，一開始的畫面是一位才剛剛學會走路的小嬰兒穿著幫寶適的尿片搖搖擺擺的走向樓梯，才剛走了幾步，身後的年輕媽媽就很緊張焦慮的猛喊：「NO！NO！」連忙起身上前要去制止小嬰兒的樓梯冒險。原本興緻勃勃要展開人生第一次大探險的小嬰兒被媽媽的大叫嚇得呆站在原地，一動也不動。之後，鏡頭快轉了好幾個場景── 一個人高馬大的男子面對著游泳池的階梯發呆、站在飛機前不敢踩上階梯上飛機、連運動用的一二階小板凳也不敢跨上去.......所有看這影片的人都忍俊不住發笑，當然大家都看得出來這男子便是小時候被媽媽喝叱不准靠近樓梯的那個小嬰兒。童年經驗深深的影響著我們每一個人.......

每個人的人生之謎、性格之謎，都隱藏在童年。而，很不幸的是大部份的父母太輕忽孩子的童年，以為孩子哪裡懂什麼，吃吃喝喝也就長大了；更無奈的是，我們很少有人可以想起自己三歲以前的經歷。那有關自己的性格、價值觀反應的形塑關鍵期，永永遠遠的深鎖在內心的最底層。這個謎，並不安份，在我們長成大人後，它化身成各式鬼魅(膽小、怕生、畏水、懼火，或者是僅僅將自己和他人永遠隔離.......)時不時出現在我們的生活裡、夢境中，糾纏終生，不得其解。

                              
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 早上讀報時(我真的建議想知道今天發生什麼事的人讀報、不要只是看電視新聞。電視新聞往往只有三言兩語帶過，主播還會因為個人的立場觀點以語氣、音調來詮釋一則新聞，讀報少了播報者的聲音干擾，讀者可以透過更詳細的文字閱讀、客觀的思考新聞的各個面相，發展出屬於自己的價值判斷系統。)我看到一則很有趣的報導......

中國時報98年3月17日A7的綜合新聞版，斗大的標題是──基德瑞：建仔應學習自己負責。

這一則新聞是中國時報專欄作家龔邦華專訪前洋基投手教練、賽揚獎名投基德瑞談我們的「台灣之光」王建民的投手之路。我對棒球了解不多，也不是棒球迷，吸引我注意的是這個洋教練所提出來的王建民問題(或者說是我們的文化問題、教育問題).......

                                      
                                     ※ 【好朋友就是這樣嘛】書影   大穎文化 / 提供
關於孩子的人際問題，包括在家的兄弟姐妹之間爭吵、再到學校和同學之間的恩怨是非，好像始終困擾著很多爸爸媽媽。大人們費心的煩惱著孩子的不友愛、不擅與人和平共處，並且處心積慮的介入、安排、勸解，卻還是換來鎮日憂心忡忡，問題始終還是問題，從幼稚園一路再到小學，或者我看還很有可能再繼續延燒到中學、大學，以後選對象.......

之前我在介紹我們家一本繪本【好朋友就是這樣嘛】，曾經寫過這篇文章【小孩吵架  大人不要插手】，寫的是我家荳芽和蝴蝶自家的茶壺風暴，當時我便是有感於大多數的大人們都太急於當仲裁者而讓孩子喪失了自我調停紛爭的能力。現在，距離我寫這篇文章已有一段時日，荳芽和蝴蝶已經更長大了一些，我最近比較常聽到、甚至自己面對的是孩子和同學之間的紛爭了。

自己家兄弟姐妹吵得再兇，終究還是自己家的人，糾紛總在自家中。一旦對象變成是外人──問題往往可能變得很複雜。我家荳芽和蝴蝶最近都讓我上了一課........

                                  
                                 ※ 【三隻小豬不一樣】書影。             大穎文化 / 提供
很多爸爸、媽媽看我寫的文章，以為荳芽和蝴蝶天生是完美小孩，我是個幸運的媽媽，生到這種小孩，一點都不需要操心。其實這真是天大的誤會，這兩個小鬼跟全天下所有小孩一樣皮、一樣一天到晚狀況百出，我當媽媽的憂心完全沒有比其他媽媽少。

不過，我很少限制她們、對她們發脾氣，這倒是真的。

當然也不要幻想我天生好脾氣，我真的比一般人稍微脾氣壞一點點........

                             
                            ※ 【潔西卡的箱子】書影。                   大穎文化 / 提供
                           這是一本講孩子交朋友的書，
                           跟孩子們討論我們該拿什麼來交朋友.......
上個星期三，荳芽唸半天，我和她一起吃中飯。

荳芽很煩惱的問我：「媽媽，今天我同學小冬(化名)叫我不能和小玲(化名)玩，不然她和小春(化名)、小秋(化名)都不跟我玩了.......」

                                            
※ 【這個禮物不想送人，我想要！】裡的小驢子反應了孩子們的思考模式──
       獨占是人的天性，你們不能因此說我是壞孩子；
       請帶我體會「分享」的感覺.......
荳芽和蝴蝶唸的是同一所幼稚園，這個幼稚園每個星期五會讓小朋友們帶玩具去學校，大家一起交流、分享玩具。以前荳芽每到星期五就會自己精挑細選一個玩具，帶到學校。輪到蝴蝶時，我看她從來就沒準備玩具，以為學校這項傳統已經取消，整整過了一個學期，我才從老師口中得知，原來小朋友還是持續著帶玩具去學校.......

那麼......蝴蝶怎麼都沒帶呢？

                          
         
               ※ 買日文書的中文版權，對我來說，是一件很痛苦的事。
               日本人總是要求我們做出跟他們分毫不差的效果，
               但是，日本印刷技術及用紙，都比我們台灣進步很多，
               我做日文書時，既期待又怕受傷害......
               做這本【我的妹妹不可愛】，很波折、又花大錢，
               但是，很值得。

                           

              ※ 媽媽毫無顧忌的發洩情緒在孩子身上，因而造成的傷害，
                  在這本繪本裡，完全呈現......

雖然
       爸爸媽媽從來沒有跟我說對不起

          ※ 左圖是我們的中文版封面，書名是【我自己會啦！】
              右圖是荷蘭文的原書封面，原書名是【驢媽媽的愛】，
              從【驢媽媽的愛】轉換成【我自己會啦！】
              這其中有我對孩子的心意及執著....

通常讀者看到的書都是躺在書店已經編輯製作完成的，媽媽們在為孩子挑書的時候，可能只是匆匆掃過陳列架上的書一眼。為了這短短的幾秒相遇，這書可能已經準備了許多時日，在它來到讀者面前時，早已經歷過無數的故事，這些故事有爭執、討論、妥協或者堅持，當然還有──緣份。